En Deschooling Society, Iván Illich apunta la importancia de
los videojuegos como herramienta de aprendizaje social y educativa. Muchas personas
piensan que las consolas y todos los videojuegos sólo hacen distraer a los niños
y no los ayudan en su formación en la escuela, pero sin embargo, se equivocan.
Los videojuegos se han convertido en un instrumento pedagógico que permanece
invisible a los ojos del estudiante, sin que ellos se den cuenta están
aprendiendo.
Un ejemplo: en un capítulo de los Simpsons, la familia
acude a un centro comercial de compras. Allí, Bart encuentra en exposición una
consola en la que puede probar la demo de un nuevo videojuego. El juego, una
especie de simulador de guerra nuclear, consiste en destruir las capitales de
los estados de la unión. A medida que Bart borra del mapa ciudades enteras, va
memorizando sus nombres y el estado al que corresponden; en ese momento se da
cuenta que se trata de un juego educativo y lanza el mando de la consola contra
la pantalla y exclama: ¡Maldito juego educativo! ¡Así aprenderás a no educarme!
En este ejemplo se ve cómo Bart, gracias al videojuego, está consiguiendo memorizar las capitales sin que él sea consciente de ello. Es una manera atractiva de llamar la atención de los niños y que consigan aprender algo con ellos, no sólo mirar al juego y estar delante de la pantalla durante horas, sino que sirva de ayuda educativa para su propio proceso de aprendizaje.
